日本不適応?の日本語教師のブログ。
確かに教師も変わっていきますねー。これもとても面白い現象ですね。やっぱり学習者だけじゃなくて、教師もやってないと、示しがつかないというか、「あ、先生もネタを探すのに頭を痛ませたり、書く楽しみ/苦しみを味わっているんだな」と思うかどうかわからないけど、必要なことじゃないかと思います。小学校のとき、先生が作文を書かせるばかりで、一方的にいじめられてるというか、先生の仕事として作文を書く必要はないんだろうけど、なんか損させられているような気がしていたのを思い出します。
yukkiさん、コメントをあげてありがとうございました。おもしろい所はヂズニーランドだと思います。
>satoさんほんと、人間同士の交流があるからこそ、学生も教師も変わっていくんですよね。コミュニケーションの醍醐味です。>ヒロシさん私と学生は今、書く苦しみを分かち合う同志です(笑)。今日、学生に「先生が書いたブログがちょっとだけわかった」と言われて、うれしくなりました。私も学生のブログを読んで、「あ、こんなこと思ってるんやー」と感動し、そして成長していけたらと思います。教師だっていつまでも「学ぶ人」なんですよね。
>さるさんディズニーランドが好きなんですか。実は私はディズニーランドであまり楽しい経験をしたことがなくて、好きじゃないんです...。どんな所が楽しいですか?教えてください!
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5 comments:
確かに教師も変わっていきますねー。これもとても面白い現象ですね。やっぱり学習者だけじゃなくて、教師もやってないと、示しがつかないというか、「あ、先生もネタを探すのに頭を痛ませたり、書く楽しみ/苦しみを味わっているんだな」と思うかどうかわからないけど、必要なことじゃないかと思います。小学校のとき、先生が作文を書かせるばかりで、一方的にいじめられてるというか、先生の仕事として作文を書く必要はないんだろうけど、なんか損させられているような気がしていたのを思い出します。
確かに教師も変わっていきますねー。これもとても面白い現象ですね。やっぱり学習者だけじゃなくて、教師もやってないと、示しがつかないというか、「あ、先生もネタを探すのに頭を痛ませたり、書く楽しみ/苦しみを味わっているんだな」と思うかどうかわからないけど、必要なことじゃないかと思います。小学校のとき、先生が作文を書かせるばかりで、一方的にいじめられてるというか、先生の仕事として作文を書く必要はないんだろうけど、なんか損させられているような気がしていたのを思い出します。
yukkiさん、コメントをあげてありがとうございました。おもしろい所はヂズニーランドだと思います。
>satoさん
ほんと、人間同士の交流があるからこそ、学生も教師も変わっていくんですよね。コミュニケーションの醍醐味です。
>ヒロシさん
私と学生は今、書く苦しみを分かち合う同志です(笑)。今日、学生に「先生が書いたブログがちょっとだけわかった」と言われて、うれしくなりました。私も学生のブログを読んで、「あ、こんなこと思ってるんやー」と感動し、そして成長していけたらと思います。教師だっていつまでも「学ぶ人」なんですよね。
>さるさん
ディズニーランドが好きなんですか。実は私はディズニーランドであまり楽しい経験をしたことがなくて、好きじゃないんです...。どんな所が楽しいですか?教えてください!
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