中間地点通過

３週目が終わりました。もう半分終わっちゃったんですよ！信じられへん...。私としては、やっと学生との関係が上手くいくようになったかなって感じなんですが、それで半分終わってしもた...。あと残り３週間、がんばります。

中間地点通過ということで、今、中間試験を作っています。いつもいつも試験作りには苦労させられます。嫌いなんですよ、試験。問題作るのは難しいし、採点はめんどくさいし。はあ、今夜は徹夜です。

さて、金曜日にM先生が私が担任のクラスの学生と面談をされました。そのとき、学生は私とI先生のことをベタ褒めだったそうです。うれしいことですが、おそらくその日、プログラム持ちで昼ご飯を一緒に食べに行ったのがきいているんでは（笑）。学生らが払った学費からお金が出てるのに、「先生にごちそうしてもらった」って感覚みたいです。ちなみに、行ったのは近所の和食屋さんです。1000円でこれだけ充実した内容です（刺身、天ぷら、茶碗蒸し、切り干し大根、みそ汁、御飯、漬け物）。やっぱり日本はいいなあ。

それから、金曜日と言えば、もう１つ。金曜日の夜、M先生のご自宅でプログラムのスタッフが集まってパーティーをしました。おいしい料理をたらふく食べて、しかもM先生のご主人に初めてお会いしました！いやー、想像通り、素敵な方でした。さすが尊敬するM先生のご主人です。

きっつぅ〜

１日４時間教えるのって、キツイですねえ。しかも毎時間ほとんど違うことやってるんで、準備が多いのが大変です。でも、学生も大変な中がんばっているので、こちらもエネルギーをもらいつつ、なんとか生き延びております。

今週、アカデミックディレクターのM先生から、「yukkiクラスはいい感じになってきてるよね」と言っていただきました。学生が活発に意見を言い合う姿を見てそう言ってくださったようです。確かに、「これ、どう思う？」と意見を求める前に、いろいろ言ってくれたりします。昔、仏様が「yukkiさんが教えるクラスは動物園みたい」と言っていた（と思う）のですが、まあ、学生は教師を反映するもんなんですかね...。あ！でも、私は自分が担任しているクラスには週２日しか入っていない！じゃ、一緒にやっているI先生の影響か？！

さて、今週の授業では、日本人の現役大学生を話し合いと会話のクラスに呼びました（この「日本人聴講生」もカリキュラムの一部です）。会話の授業では、学生がロールプレイで言ったことを、さらに自然な言い回しに訂正していくのですが、聴講生が上手い表現をいろいろ言ってくれて、本当に助かりました。私が「この時はこう言います」と言うより、聴講生が「私／僕だったら、こう言う」と言うと、なんか説得力があるみたいなんですよねえ。学生は頷きながら聞いていました。

来週は３週目。プログラムの折り返し地点なんですよねえ。ああ、中間試験、作らなあかん（涙）。

夏期集中コース始まる

いよいよ始まりました。何って？夏の６週間上級日本語コースが。初年度ということで、何もかもが未知の世界。恐ろしくもあり、楽しくもあり、複雑な心境です、はい。日本語コース担当は全員で４人で、いつもの３人プラス夏だけの先生。その夏だけの先生っていうのが、なんと私が大学院時代に一緒の大学で教えていたIさんなのです！こんなところで再会するとはね〜。いやはや、世界は狭い！

日本語コースの学生は全部で１７人。私がIさんとコンビで担当するクラスは６人で、みんなやる気マンマンの元気の学生です。６週間というのは長いようで短く、あっと言う間に過ぎていくと思います。学生も私も体力勝負。持つかなあ。

日本語コースのカリキュラムは、いろいろな「コンポーネント」が組み合わさってできています。「読み」「書き」「文法」「聞き」「会話」「話し合い」「敬語」「発表」「課外活動」「個人指導」です。アメリカの大学のコースではできないこと、手が行き届かないところなどを考慮して授業を行うことを目標にしています。

コースが始まって数日ですが、すでに私は悩んでいます...。「上級」の学生が必要なことって何なんでしょう？例えば「読み」。上級の「読み」って何だろう？これまでのように予習させて授業で内容理解の確認をして、話し合いをして理解を深めるっていうパターンでは不十分。自律した読み手になるためにはどういうふうに授業をしていけばいいのかなあ。「会話」「敬語」「話し合い」のクラスなんかでも、学生が言いたいことが言える力を伸ばすには、どうしたらいいものか...。これから７月中旬まで、試行錯誤の日々が続きます。

上級経験者の方、ぜひアドバイスをくださーい！

待ち人来る

今日は夏休みで帰国中の仏様と会う約束がありました。時間は午後２時半。待ち合わせは私の地元の駅近くのデパート入り口。

私は時間通りに行きました。でも、仏様は来ません。もしかしたら私との約束の前に何かあって、それが長引いてるのかもと思い、３０分待ちました。午後３時、まだ来ない。それから４０分待ちました。だんだん腹が立ってきたので、仏様の携帯に電話し、「帰ります」と伝言を残してバスに乗りました。

すると仏様から電話。「ごめん！！！日にち、間違えてた！！！！！」

今から行くというので、また１時間半ほど待ちました。

結局、午後５時半、３時間遅れで仏様に会うことができました。仏様は晩ご飯をおごってくれましたが、わたしゃ疲労困憊です...。でも、まあ、日頃お世話になってるんで、しかたないですかね...。

日本語教育学会＠明海大学

遂に日本で学会デビューしました！地域参加型プロジェクトの発表のため、日本語教育学会春季大会に行きました。

東に行くのはいやだったんですけどねぇ、そうも言っていられません。新幹線に乗り、東京駅内を駅１つ分ぐらい歩いて京葉線に乗り換え、会場の明海大学がある新浦安まで行きました。駅を出るとまるで異国。京都や大阪とは全然違う風景で、ちょっとびっくりしました。道の広さが尋常じゃない！建物が新しくて高い！いやー、まるでおもちゃみたいでした。

学会のほうは、土曜日はパネルディスカッションで、日曜日は口頭発表。会話教育、外国人介護士の日本語教育、プログラム評価などの発表を聞いて、最後に自分たちの発表をしました。来てくださった方々の反応は上々で、学生への支援の内容などについて質問がありました。

それにしても持ち時間終了５分前にベルが「チーン」と鳴ったときはびびりました。だってまだ３分の２ぐらいしか終わってなかったんですもん...（汗）。

ま、発表も無事終わったし、はとこ（浦安在住）や友達（Gくん、Yuriさん、時間とってくれてありがとう！）にも会えたし、楽しい学会経験でした。

とほほ

お詫びです。

コメントをくださった方々（多くないですけど）、すみません！お返事をぜーんぜんしていなかったことに気付きました...。自分自身にがっかり。

コメントがついたっていうお知らせメールが来たらすぐにお返事書かないとあきませんね...。すぐ忘れてしまう。年とったなあ、とほほ。

初ムック

今日は久しぶりに激しい音楽のライブにやって来ました。今、携帯でこれ書いてます。学生に教えてもらって好きになったムックです。

去年の夏に関ジャニ∞のライブに行きましたけど、一応アイドルのライブですからね〜。やっぱりムックとは違います。エイトのライブ会場ってカラフルなんですが、ムックは基本的に黒っぽい…。うーん、昔行ったメタルのライブ会場を思い出します。

今日のライブは一階席オールスタンディングなんですが、私、最近肉付きがよくて腰にきてるんですよね…(T_T)若者ばっかやし、アラフォーの私は大丈夫なんでしょうか…。

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さて、ライブが終わりました。暑いです。電車、冷房が入っていてラッキーです。

ライブは定刻より20分ぐらい遅れてスタート。私の立ち位置はステージに向かって右前寄り。いい感じの場所だと思っていたら、ライブが始まった途端、前に押されて、結局もっと前真ん中寄りまで行きました。周りに混じって跳ねたり頭振ったりしましたが、みんな若者でかなり浮いてました…。ムックのグッズも持ってませんでしたしね。

ライブは新譜「球体」を中心に二時間ほどでした。「球体」は結構高音部分がある曲が入っているんですが、達瑯（Vo.）の声があんまし出てなくて、ちょっと残念でした。でも久しぶりのライブだったようなので、仕方ないかな。アンコールの最後の曲は「流星」だったので、めちゃくちゃうれしかったです。(^_^)v

ちょっと意外だったのが、客があんまり一緒に歌ってなかったこと。私が今まで行ったライブって客がこれでもかってぐらい歌ってたので、驚きました。あと、ミヤ（G.）のファンがめちゃくちゃ多くて、聞こえる声援は「ミヤ！ミヤ！！ミヤ！！！」ばかりだったこと。フツー、ボーカルが一番人気やと思うんですが、「達瑯」という声援はあんましなかったなあ。

あ、ムックのメンバーの中では、サルエルパンツ（に見えたけど違う？）がブームのようです。みんなはいてました。踝までの長いやつで、きっと普通の人がはいてたら、土方の人にしか見えないと思います。

感じとしては、↓こんなのです。達瑯（Vo.）は真っ白、ミヤ（G.）は茶色、YUKKE（B.）は黒でした。SATOち（D.）は見えなかった...。さあ、次は７月の関ジャニ∞や〜！